教研室主任李海频主持召开了弘扬师德、学风教风建设研讨会，教研室全体教师参加了此次会议。

会上，教师们集体学习了习近平主席“做党和人民满意的好老师”重要讲话。习近平主席在讲话中提到：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师。学生的发展是教育的一切出放点和落脚点，一个好老师能够改变一个人的命运，一群好老师能提升一所学校的质量，一批批的好老师则是我们民族发展和壮大的希望，是国家强盛的希望。我深深感到党中央对教育的重视，同时也感受到作为一名教育工作者肩上的重任。

结合我院教育教学实际情况，我们讨论分析了我们在教学学风建设中存在的问题和努力的方向。第一，从思想道德教育入手，加强对学生的引导，让学生从心里爱上学习，热爱学校，理解老师，深刻认识到学习对于他们一生的成长与发展所起到的至关重要的作用，“活到老学到老”，学无止境。第二，帮助学生建立正确的学习意识，形成正确的学习方法，树立正确的学习态度。第三，注重学校制度建设。完善学校管理制度，教学制度，教学考核制度，学生考核、评价制度，完善校规校纪、学风教风，用制度去规范、约束教师的行为。第四，注重校园文化的建设。通过校园文化建设营造良好的学风氛围，形成优良的育人环境，陶冶学生情操，使学生沉浸在浓厚的文化氛围中。第五，加强教师教风建设。教风建设的核心是道德建设, 即师德师风教育，以师德为切入点，努力形成良好的教风。建立完善的管理机制，加强对教师的管理，促使教师端正教学态度，增强业务水平，提高教学能力。