为了进一步落实教学信息反馈环节的有效性和针对性，提高经济管理系的教学质量，2014年11月27日，经济管理系召开了一次学生信息员的培训会。通过本次培训，让各位教学联络员明确自己的职责，在教学信息的收集、浓缩、筛选和提取反馈的过程中，真实反映本学院师生对教学及教学管理中的要求，意见和建议，以督促同学们认真学习，端正学风学纪，提高学习成绩；促进教师教学工作的改进和创新以及学校教学工作的提高和体制的更进与完善。

本次培训会有两个主题，1.总结前期工作开展中的成绩和问题，探讨当前面临的问题；2.信息员的工作职责。

1.前期工作总结

对系部信息员前期的工作情况进行了总结，宣读了近几周学院的教学信息周报中反映的部分教师在授课过程中存在的问题和班级的意见，并将系部对这些问题的处理情况给同学们进行了说明。

2.认真对战新职业资格考试

对11月中旬刚刚结束的新职业资格考试进行总结，再次强调职业资格证的重要性，要求12级未参加新职业资格考试的同学们必须在明年5月份一举通过，对于13级的同学们，职业资格考试应该在大二完成，提前有准备，在以后的学习中积累经验，确保考试一次性通过。 同时，还对此次新职业资格考试中异常火爆的心理咨询师有关情况给同学们进行了讲解，让同学们根据自己专业情况及时了解当今社会上有关职业资格证书的发展状况。

3.期末考试即将来临，做好班风整顿

在离期末考试还有一个多月的时间，在这段时间里，要求学委倡导班级同学及时总结前段时间的学习状况，整顿学风，组织好班级全体同学进行学期末的重点性学习和针对性复习。

4.积极参加技能大赛

作为班级学风带头人，要在班里营造氛围，为明年开学初组队参加山东省教育厅的会计、物流专业职业技能大赛提前预热、做动员，为参赛选手选拔工作做准备。

5.对各班信息员进行系统培训，纠正信息员态度，重新学习信息员工作的“1，2，3，4”原则，积极征求班里同学的意见，客观的、实事求是的向系里及院里反映教师的上课、教学管理等的实际情况。每次教学日志填写之前要在班里组织3-5人共同填写教学日志，要求填写必须具有真实性、客观性、代表性，坚决避免为应付工作而不实的信息出现。会上，主任就目前学习中存在的意见、问题，对同学们反馈的意见一一记录并给予解答。

通过本次培训会，我系教学信息反馈工作水平将有很大提高，对于系部教学质量的提高极有帮助。