我系自2012年开始对各专业人才培养方案进行改革，根据社会对不同专业所对应就业岗位的任职要求，参照职业资格标准，结合各专业人才培养目标，整合优化课程内容，重组课程结构，构建了“平台+模块”的课程体系，满足学生个性化要求，提升就业能力。

其中，“专业群课程平台”成为各专业核心课程开设的前提，是专业核心能力培养的基石，为此，系部高度重视平台课程的教学质量，实施课程组项目负责制，成立“系部平台课程组”，由教学经验丰富的骨干教师任课程组组长，定期组织该课程的所有任课教师进行研讨、集体备课，从课程内容选取与整合、授课计划制定、案例选取、授课技巧等方面进行讨论，形成一致意见。

结合我系“加强教风学风建设”活动的开展，自11月16日—24日，我系系部平台课程《经济活动分析》、《统计技术分析》、《市场营销学》分别召开研讨会，根据系办汇总的学生反馈意见，各任课教师认真进行了反思，梳理授课过程中遇到的问题，并针对某些授课任务、授课环节进行了专题讨论。

其中，《经济活动分析》和《统计技术分析》课程组组长马春莲和张文法老师，结合主编教材过程中积累的经验，对教学内容的案例选取、授课技巧进行了示范，帮助授课教师理清了思路、提供了宝贵经验。《市场营销学》课程组组长凌利则根据营销专业和非营销专业学情的不同，从教学目标、教学组织形式、案例选取等方面进行了讲解和说明。

课程组的专题研讨不仅营造了求真务实的教研氛围，也为老师们提供了各抒己见的交流平台，使老师们在繁忙的教学工作之余能够静下心来思考讨论、互通有无、取长补短。对提高教师综合素质和整体教学水平起到了促进作用，参加研讨的任课教师纷纷表示受益匪浅。