4月8日,物流工程教研室全体教师参加了“青年教师优质课示范”为主题的教研活动。本次教研活动主要有两项议题,王钢主任专业建设汇报,青年教师说课程示范及专家教授点评。
教研室王钢主任的专业建设汇报主要从重新规划教研团队、注重教研科研、开发学生第二课堂、教研室工作计划、实验室建设等五个部分展开。首先,王钢主任重点分析了国家发改委、工信部、商务部、铁路局印发的《推动物流业制造业深度融合创新发展实施方案》,指出物流工程专业的未来发展将会与制造业实现深度融合,并据此将教研团队的未来发展重新规划为四个方向:采购与供应链方向、厂内生产物流、仓配运一体化方向、智慧物流方向。其次,强调了教研科研活动的重要性,并为青年教师职业发展规划了路径。再次,要求全体教师要注重开发学生的第二课堂,从大学生科研项目、大学生创新创业大赛、大学生学科竞赛等方面充实大学生的第二课堂。最后,布局了本学期一流专业建设、实验室建设、学生毕业论文指导等教研室工作计划及青年教师进实验室加强专业实训能力的工作安排。
在青年教师“说课程”示范环节。徐慧卿老师从课程整体介绍、学情分析、教学方法与教学手段、课程设计、教学反思等方面进行了说课展示,逻辑清晰、内容细致全面,涉及到课程定位、课程目标、课程团队、教学方法等方方面面,为青年教师说课程提供了参考典范。曹霁霞教授从专业、规范的角度对本次说课程示范进行了点评,按照校级说课程竞赛的标准提出了全方位对照标准、说课要突出特色等评审建议,值得所有青年教师参照借鉴。
通过本次教研活动,明确了物流工程教研团队本学期工作计划,规划了未来与制造业融合的专业发展方向。说课程示范活动不仅为说课老师搭建了锻炼自我、展示自我、交流学习的平台,为青年教师提高自身素养提供参考典范;同时通过共同说课程评课程,实现了新老教师间的传帮带与资源共享,从而实现共同提高、共同发展。